קולות קוראים למאמרים
קולות קוראים למאמרים בחינוך מיוחד
| תאריך אחרון להגשה | שם הגיליון | שם כתב העת |
| 6.3.26 | Inclusion and Equity for Students with Special Educational Needs: Trends, Tensions, and Tactics | Education Sciences
|
| 31.3.26 | Social and Emotional Learning in Schools
| Behavioral Sciences
|
| 1.4.26 | Reimagining Educational Environments: Needs and Supports from the Perspectives of Autistic Learners, Families and Stakeholders | Journal of Research in Special Educational Needs |
| 16.4.26 | Education for Autistic Children and Young People | Behavioral Sciences
|
| 30.4.26 | How Aspects of the Home Environment Promote Young Children’s Academic and Social Development | Education Sciences |
| 30.4.26 | Differentiation for All | Journal of Research in Special Educational Needs |
| 12.11.26 | Interventions Supporting Young Children with Developmental Differences and Their Families | Behavioral Sciences |
קולות קוראים למאמרים בגיל הרך
| תאריך אחרון להגשה | שם הגיליון | שם כתב העת |
| 31.3.26 | Young Children's Learning with Digital Media | Behavioral Sciences |
| 1.4.26 | Leaning into the Future: Rethinking Teachers, Pedagogy, and Professionalism in the Digital Age | International Journal of Early Childhood |
| 31.12.26 | Young Children’s Learning and Development in STEM: The Role of Digital Media, Tools and Resources for a Postdigital Generation | Behavioral Sciences |
קולות קוראים למאמרים כללי
| תאריך אחרון להגשה | נושא | שם כתב העת |
| 7.5.2026 | הכשרה ופיתוח מקצועי של אנשי ונשות חינוך לתפקידי ניהול ומנהיגות חינוכית | ״דפים״ |
| 22.5.2026 | טכנולוגיה בחינוך | IAFOR Journal of Education |
| 28.6.2026 | הצעות לפרקים עבור ספר ערוך חדש בנושא גמישות מוסדית בהשכלה הגבוהה "When the Ground Moves: Institutional Agility in Higher Education" | |
| אין דדליין | הוצאת הספרים של האוניברסיטה הפתוחה: הגשת כתב יד | |
| 15.3.26 | כתב עת למושגים מתחומי החינוך, החברה, התרבות, או הרוח | של המכללה האקדמית לחינוך קיי |